Когнитивная (интеллектуально-познавательная) часть предполагает
выполнение широкого спектра
заданий, направленных на развитие внимания, памяти, мышления, воображения с применением
творческих игр. Ребенок усваивает новый опыт, приобретает
необходимые в повседневной жизни умения и навыки
В двигательной части предлагаются упражнения для развития и коррекции координация, мелкой и крупной моторики, мышечного тонуса, а также дыхательные и релаксационные упражнения
Когнитивная (интеллектуально-познавательная) часть предполагает выполнение широкого спектра заданий, направленных на развитие внимания, памяти, мышления, воображения с применением творческих игр. Ребенок усваивает новый опыт, приобретает необходимые в повседневной жизни умения и навыки